蒋多多| 绘本艺术课 达达学堂-达达自然艺术教育

蒋多多
在DADA的价值观里
艺术教育亦是对孩子的人格教育
课程的重点
不在于 “成果”，而在于 “过程”
教学的重点
不在于 “教授”，而在于 “引导”
孩子的重点
不在于 “学习”，而在于 “感知”
达 达 独 创
X + 1
媒介体验 + 艺术创作
多媒介艺术课程
多场景艺术教学

【绘 本 艺术课】
带来课本上无可比拟的五感体验
让自然滋养身心
让艺术陪伴成长
让世界成为课堂
让孩子成长中接触的一切
都
真实而生动
有爱又有趣
艺术并美好
和我们一起
用绘本打开艺术的大门

i - SCALE 体系课程 绘本教育体系
智能 | 科学 | 文化 | 艺术 | 语言 | 情感
薄薄的绘本
寥寥几个字
却是通往多元智能的桥梁
也是开启艺术大门的钥匙
36节 课
1.5 小时 / 每节
| 绘本体验 + 艺术创作 |
36个精选绘本
6大 智能领域
4大 艺术主题
跟着懂绘本、懂艺术、懂孩子的专业团队
▼▼▼
| 看绘本之美
艺术性观察力
绘本，是一门文学语言与插画形式完美结合的综合艺术。图文合奏的形态，让孩子在视觉的盛宴中，得以用最贴近他们的方式，去经历故事、观察细节，走进美妙的世界，并欣赏到文学与艺术的融合之美。

| 听绘本之声
情感性 感知力
语言产生之初，来自于口口相传，如今的孩子们更需要这样渐渐遗落的听觉体验。绘本包含了多元的世界与丰富的信息，那些节奏感十足的童谣、各国的诗歌、原版英文的韵脚魅力，都体现出文字本身的力量与语言之美。通过引入日本的纸戏剧、趣味的音乐绘本、原版的英文绘本，让孩子全身心感受快乐的阅读与艺术创作，丰富情感体验与感知，走进语言与艺术的意象世界。


| 触绘本之感
自发性 探索力
你知道绘本不只只有纸张印刷吗？一本优秀的儿童绘本不仅有精美的设计，舒适的构图和原料良好的纸质，还有丰富的多样材质和多维的空间体现。有的用布面纹理，有的是剪纸风格，有的是自然材料...不同的肌理给予绘本不同的审美角度，也刺激了孩子的感官。孩子通过五感的体验去感知世界和生活，形成自主探索和发现的能力。




| 画绘本故事
颠覆性 想象力
绘本包罗万象。从绘本中了解艺术史，艺术大师的生平，国内外民俗故事等，让孩子从中汲取不同的主题故事和艺术经验，将日常的生活进行重构性的创造来表达情感，仿佛借由绘本走入一个个世界。绘本图画中的每个细节和点滴所展现的艺术性，得用最贴近孩子的方式去表达，去经历故事、感受场景、获得诗意的美好。



一起进入奇妙的绘本艺术世界吧 ~

| i - SCALE 体系课程 |

| 研发团队 |

| 年 龄 |
3 ~ 9 岁
8人小班
4人开班
达达绘本艺术课
新课程
新惊喜
爱孩子，就把孩子的艺术启蒙交给达达！

| 无边界的儿童艺术成长学院 |
专注于3-9 岁儿童艺术教育
独创X+1多元媒介艺术课程
有爱 有趣 有料
让艺术陪伴成长
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课程Q&A：
Q: 我们的教学理念是：
A:无边界的儿童艺术成长学院，有爱、有趣、有料，让艺术陪伴孩子成长。
Q: 我们的目标是：
A:是以创造力发展为目标，帮助孩子在成长的过程中构建自己的创造性思维结构。建立针对儿童的情感、智能、意识、表达与审美的全人格综合教育体系。
Q: 自然艺术课和绘本艺术课主要学什么？怎么教？
A:借由不同的媒介提升孩子的观察感知、想象探索与创造表达的能力，互动体验式教学，注重过程引导，不预设结果。自然艺术课，是以大自然为媒介的户外艺术课程，包括自然体验+艺术创作；绘本艺术课，是以绘本为媒介的室内艺术课程，包括绘本体验+艺术创作。
Q: 都是什么样的老师教？
A:我们的团队成员有建筑师、规划师、平面设计师、服装设计师、动画设计师等。其中很多成员拥有硕士学历与海外留学经验。是以设计类专业背景为主的师资团队，具有艺术与逻辑思维的双重优势与非常强的研发能力。
Q: 孩子上课可以得到什么？
A:围绕创造力的六大能力提升，从观察能力、探索能力、审美能力、创造能力到表达能力。
更多详情请联系客服
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关于达达学堂
达达学堂，“无边界儿童艺术成长学院”，专注于3-9岁儿童艺术教育。独创X+1多元媒介艺术课程，包括【自然艺术课】【旅行艺术课】【博物馆艺术课】【绘本艺术课】【汉文字艺术课】等。线上每天提供优质艺术课程、艺术旅行、展览演出咨询及教育理念的分享。

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